Gobierno y Participación (organigramas)

Podemos entender el gobierno como el proceso de gobernar así como todas las instituciones y esquemas relacionales implicados en dicho proceso. Gobernar puede significar la condición hacia una dirección, fundamentalmente guiar y dirigir. (Portela. 2003).Según la nueva Ley de Calidad, el gobierno de Centros se encuentra centralizado en el Equipo Directivo, compuesto por: Director que director se ocupa fundamentalmente de aspectos generales de carácter organizativo, de representación del centro y de la gestión técnica; el Jefe de estudios desarrolla funciones de gestión pedagógica abarcando tareas relacionadas con el ámbito técnico-didáctico y el Secretario atiende a funciones de carácter burocrático en sus vertientes legislativa, administrativas, académica y económica del centro.
En el contexto democrático, hablar de participación es referirse a unas de las características relevantes de la sociedad, puesta de manifiesto en una pluralidad de dimensiones, política, social, económica y cultural, y a través de diferentes modalidades: asociaciones, confederaciones, partidos políticos, sindicatos…  Estos son los dos organigramas que se presentaron en clase:  

1^er organigrama 

ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA

    

 

Director

                                                                            

Claustro de profesores

Secretario

Consejo escolar

Jefe de estudios

     

 

                                                        

Director

Profesores

 

 

Alumnos

                                                                  

                                                                                                                 

Familia

Personal de admit.                                                                                                                                y servicio

   2º organigrama 

Órganos de gobierno

Org. de representación

Org. de representantes

Org. de coord. docente

 

 

                                                                                                                  .

 

 

Director

Claustro de profesores

Padres

                                                                                                                          

   

Jefe de estudios

Alumnos

 

 

Áreas de apoyo lógico del aprendizaje

                                           

Consejo escolar

Secretario

    

 

Áreas del entorno socio/Familiar

                                                                                 

Área de apoyo administrativo da la enseñanza

         

 

Según lo que he podido observa en el tema del libro correspondiente a este tema, los dos se asemejan a  la estructura organizativa de un centro escolar ya que el primer organigrama tiene una estructura horizontal y el segundo una estructura vertical. Pero, desde mi punto de vista, es el segundo el que más claramente especifica la composición de cada uno de los niveles. También porque se parece al la estructura que plantee con mi grupo en clase ya que pienso que, tanto el órgano de gobierno, como el de representación y el de representantes están bien planteados. En el órgano de gobierno esta compuesto, como se puede observar, por el equipo directivo, que esta compuesto por el director, el jefe de estudios y el secretario y el órgano de representación esta en claustro de profesores y el consejo escolar y, bajo desde mi punto de vista,(y puede que me equivoque, rectifíqueme si me equivoco) en el claustro destacaría la presencia del pedagogo/a, ya que es muy importante para debatir e intentar dar solución a algún problema de los profesores.He de decir, que el primer organigrama también está bien planteado pero falta resaltar los organismos a los que pertenece cada uno.